| 汪卫东在太湖调研学习实践活动时强调：做好结合文章 突出实践特色 |
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| 2009-04-23 08:55 文章来源：开发区 |
| 文章类型：原创 内容分类：新闻 |
4月17日，市委常委、组织部长、市学习实践活动领导小组副组长汪卫东一行，深入太湖县调研学习实践活动时强调，要紧扣学习实践活动主题，紧密结合各地实际，突出实践特色，扎实解决制约经济社会科学发展难题，千方百计确保实现“保增长、保民生、保稳定”目标。县领导章松、应杰苗、李琳，县经济开发区常务副主任王辉陪同调研。
汪卫东一行先后考察了浙商硅业、中磁高科、五千年文博园等企业，深入县地税局、建设局、县学习实践活动办公室，就学习实践活动进行调研，听取了我县开展开展学习实践活动情况汇报，认真查看了活动的相关资料。
汪卫东充分肯定了我县学习实践科学发展观活动紧紧围绕“推进科学发展、加速追赶跨越、建设美好太湖”这个主题，按照“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”这一要求，各项工作从部署到推进，到学习载体的落实等都开展的有条不紊、有声有色。汪卫东强调，中央部署开展学习实践活动后，市委书记朱读稳明确提出了 “做好结合文章，突出实践特色”指导思想，给我们全市开展学习实践活动明确了方向。“做好结合文章”，一是要结合太湖的工作大局，中央、省里都明确了今年首先要实现“三保”作为首要的目标任务，学习实践活动的本身就是要为“三保”提供保障；“三保”就是我们学习实践活动要围绕的一个重点，这是我们太湖的工作大局，一定要联系工作大局去开展这项活动；二是要结合群众反映的突出问题。学习实践活动一定要从问题入手，推动问题的解决；。第三就是结合机关干部的思想实际。按照“群众满意不满意”的标准，从服务对象、市场主体、百姓的感受中去认真查摆并解决好干部队伍作风建设中存在的问题。
汪卫东指出，突出实践特色，一是要体现在推动地方的发展上。学习实践活动要为发展服务，那么，在当前如何去应对金融危机？就是要借“学习实践活动”的东风来推动经济社会平稳发展，这是一个首要任务，这根弦不能松，发展这根弦不能松；二是体现在机关干部的作风转变上，要利用这个机会，使机关干部作风有转变，效能有提高、发展的意识增强、服务群众的态度有改善；三是要体现在群众关注问题的解决。要边学边改，以学促改，以改促发展，把“突出实践特色”贯穿到学习实践活动全过程，活动一开始就认真查摆问题。在学习实践活动中，就要“抓主、抓重、抓关键”，做到规定动作不走样、自选动作有特色。要通过学习，切实使机关干部作风有所转变、办事效率有所提高；通过学习调研，认真梳理群众反映的热点难点问题，整改要拿出具体方案，真抓实干真落实，真正实现科学发展。
县委书记章松表示，当前，全县上下将坚定不移按照中央和省市委的部署，根据我们太湖县目前经济社会发展的阶段性特征，紧紧围绕“推进科学发展，加速追赶跨越，建设美好太湖”这样主题，把“加速追赶”作为当前各项工作的目标定位，努力做好“结合文章”，彰显实践特色，将发现问题，解决问题贯穿实践活动的全过程，把学习实践活动抓紧抓好，抓出成效，切实推进太湖经济社会科学发展上水平。 |
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